TUKEA!

Tiistaina  18.11. pidettiin TUKEA-pilottien työpaja, jossa tarkasteltiin pilottien tilannetta ja etenemistä pääasiassa seuraavan jäsennyksen pohjalta.

• Kehittämispilotin idea ja “kehitysvaiheet”
• Tärkeät havainnot (luokkahuoneopetuksesta (avoimeen) verkko-opetukseen siirtymisessä, vuorovaikutteisten työtapojen käytössä,- verkko-opetuksen ja -opiskelun toteuttamiseen liittyvässä ajankäytössä, verkko-opetukseen ja opskeluun tarvittavasta osaamisesta, verkko-opetuksen ja -opiskelun sisällöllisesti kysymyksistä, erilaisista tuen tarpeista  - oppilaitos, opettajat, opiskeljat, työelämä, muut eli omaan pilottiin liittyvät “omat tärkeät havainnot”)
• Kolme keskeisintä kehittämisongelmaa/haastetta?
• Edistyminen pilotissa (verkko-ohjauksen kehittämisessä, henkilökohtaistamisen vahvistamisessa, yhteisöllisyyden vahvistamisessa,- verkostoitumisen edistämisessä, sosiaalisen median käytössä)

Tilannekatsauksen esittivät Haaga-Helia amk:n Virbus -hanke ja työelämänlähtöisen verkko-oppimisen mallin kehittäjät (t-e_lahtoinen_malli) sekä opettajakorkekoulun opettajaopetuksen verkko-ohjauksen kehittäjät ns. Turun toteutuksessa (esitys julki tässä myöhemmin), Adultan Amica Fazer -koulutuksen kehittäjät (Slidet) sekä virtuaaliammattikorkeakoulun tukeapilotit (slidet). Omnian vertyn eteneminen tsekattiin aiemmin. Pari pilottia ei päässyt mukaan, ja niiden tilanne käydään läpi erikseen loppuvuoden aikana.