TUKEA!

Liitteessä 1. TUKEA-kyselyn tulokset ppt-esityksessä.  Niiden avaaminen tekstiksi tapahtuu myöhemmin.

tukea-kysely_0408.ppt

Omnian verkko- ja työpainotteisessa lähihoitajakoulutuksessa alkaa vuosi taas lähestyä loppuaan, ja opettajien kanssa katsottiin mennyttä ja haettiin oppia syksyyn uusiin koitoksiin.  Seuraavanlaisia havaintoja:

- opiskelijoilta tulee enemmän ja myönteistä (ja kehittävää) palautetta, mikä kertonee siitä, että satsaukset ovat olleet kannattavia,                                                      

- uuden suunnittelussa pitää kiinnittää edelleen enemmän huomiota esim. tehtäviin; saman päivän aikana opiskelijoilla saattaa pahimmillaan olla 8 tuntia ryhmätöitä webeksissä eli virtuaaliseen lähipäivään erilaisia toimintoja ja tekemisiä.

- chatin käyttö opiskelijoiden keskuudessa on lisääntynyt; sen kautta osallistutaan sisältöjen työstämiseen ja kysymiseen webexissä.  Opettaja on joutunut opettelemaan monikanavaista samanaikaisseurantaa ja -ohjausta.

- chatissa selvästi sellaiset sanovat mietteitään, jotka eivät muuten puhu.  Ja kun heitä kannustaa - vaikka chatin kautta - ottamaan myös puheenvuoron,  he saavat ja ottavat tilaa niiltä, jotka luontaisesti ovat “aina äänessä”.

- webexin ja Moodlen rinnakkaiskäyttö on toiminut edelleenkin hyvin, vaikka rytmitystä ja käytön tietoista suunnittelua kannattaa edelleenkin vahvistaa.

- opinnäytetyön tekeminen kannattaa ottaa esille jo opintojen ihan alkuvaiheissa, niin etenee ponnekkaammin.

Kokemuskeskustelun jälkeen suunniteltiin 14.5. koulutusiltapäivän sisältöä, ja sovittiin, että Riitta, Hanna, Kaisa ja Tuula valmistelevat 5-10 minuutin puhenvuorot omista verkko-opetusteemoistaan ja Pekka sitten tuo niihin liittyen mukaan yleisempää verkko-opetussisältöä ja lopuksi keskustellaan kaikki yhdessä.

Webextapaamisen lopuksi tarkasteltiin TUKEA-kyselyn alustavia tuloksia (jaetaan kaikille s-postilla, ja esillä myös tässä blogissa).

Osanottajamäärä ei tällä kertaa päässyt  huikaisemaan, mutta aktivistiporukalla puheltiin hanketyönohjauksesta Connect Prolla sekä yleisesti ohjauskeskustelusta.  KariK:n paperi CP-sessiosta alla.  Samoin PekkaIn ohjauspuheenvuoroja

karik_cpsessio.ppt

ohjauskeskustelutaidot1.doc 

Ohessa myös näyte sekä työpajakeskusteluista että Qik työkalusta, ks. http://qik.com/video/51596

Elinan kanssa mietittiin eilen 8.4.  mahdollisuutta, voisiko kehittää opintojaksoa, jossa olisi opiskelijoita eri koulutusaloilta, ja siinä kehitettäisiin verkkoympäristöä erilaisisista kehittämistarpeista (koulutusalat) käsin.  Ympäristönä voisi olla jo olemassa oleva Netsalesforum ympäristö(aihio).  Opinnollisesti taustalla olisivat osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen käytännöt.  Jatketaan!

Tässä ohjauskeskusteluaiheeseen matskua eli Peeiin ohjauskeskustelupuheenvuoroja (liitteessä).

 ohjauskeskustelutaidot.doc

TUKEA on mukana virtuaaliamk:n hankkeessa, jossa eri ammattikorkeakoulujen  opintojaksoja pareittain benchmarkataan.  Työmuotoina ovat Connect Pro istunnot sekä yhteinen työskentely  verkkoyhteisössä.  TUKEA on mukana sosiaalis-pedagogisen ympäristön rakentamisessa ja ylläpidossa sekä yhtenä äänenä vuorovaikutteisessa työskentelyssä.

Pidettiin live- connectpro yhdistelmäkokous.  Käsiteltiin  Helin ja Leenan työsuunnitelmia ja sovittiin, että Heli ja Leena valmistelevat suunnitelmat Pekan kanssa ohjausryhmän kokoukseen.  Käytiin läpi pilottien tilannekatsaus. Uutena on aloittamassa virtuaaliamk:n kanssa ammattikorkeakoulujen verkko-opintojaksojen benchmarkkaus.  Työskentely tapahtuu Connect prossa ja ViVABM verkkoyhteisössä.  Turun opekoulutuksen verkko-ohjaushanke alkaa olla raportin kirjoitusvaiheessa.  Muutama sana vaihdettiin ITK esityksestä -  Ammatillinen verkkopedagogiikka.