TUKEA!

March 30, 2007

Kehittämiskonsultointia

Filed under: Seminaareja — ihape @ 8:09 am and

H-H opekorkean T&K työpajassa oli esillä TUKEA-hanke 27.3.  Esitysten sisällöt on jo monella tavalla esillä täällä blogissa.

Ehkäpä kiinnostavin puhe liittyi TUKEAn menetelmälliseen toimintatapaan: ammatillisen koulutuksen verkkotoiminnan tuki ja kehittäminen (ja myös näkemyksen muodostus)  juurtuu  kehittämiskonsultaatioon.

Ihape

Opinnäytetyön ohjaus verkossa

Filed under: uutta näkyvissä? — ihape @ 8:01 am and

Marketta Y-H/H-H tekee otsikon teemasta konkreettisen ohjaussuunnitelman siitä, miten hän tulee  verkko-ohjaamaan opinnäytetyöopiskelijoitaan, ja sitten käymme sopivalla jaksotuksella, esim. kerran kuussa läpi ohjaustyön kysymyksiä, haasteita ja ongelmia. Fokukset saattavat olla vuorovaikutuksessa, personoinnissa/henkilökohtaistamisessa ja prosessien etenemisessä.   Olisivatko nämä oikeita/tärkeitä kuuntelemis- ja työstämissäikeitä? Vertaa!

Onko opinnäytetyö jotenkin erilainen verrattuna opiskeluun liittyvään  kehittämishankkeeseen? Voiko niiden ohjaus (verkossa) olla erilaista?

Ihape

Web. 2.0 “alusta”?

Filed under: uutta näkyvissä? — ihape @ 7:49 am and

Tapasin Sarkkisen Jarmon H-H:n tykestä (?) keskiviikkona 28.3. Jarmo on vetämässä  valmistelua web 2.0 alustan ja toimintamallien kehittämisprojektiksi.  Siis kehitettäisiin ja testattaisiin web. 2.0 tekniikoiden  ja kulttuurien toimivuutta business- ja businesskoulutus ympäristössä.  Osuisi ehkäpä myös yleisesti ammattikorkeakoulupedagogiikkaan.

 Jutussa on hieno ja mielenkiintoinen idea: avoimeen kirjoittamiseen (ja muuhunkin jakamiseen) perustuva “ensinäkymä” (kollektiivinen/yleinen “blogi”-?), josta avautuvat erilaiset persoonat ja heidän kauttaan  monella tavalla kytkeytyvät (konnektoituvat - connectivism) verkostot (ihmiset, ryhmät, yritykset, asiat, ideat, linkit  ….).

Ammattikorkeakoulupedagogiikan suunnasta katsottuna ideassa saattaa olla näkyvissä PLE:iden (personal learning environment) läpi tekeytyvä verkostoituminen ja oppimisverkosto (yhteisö).  Tätä kannattaa odottaa ja seurata!

 Ihape

March 15, 2007

14.3. b) t&k ympäristö workshop

Filed under: Palavereita — ihape @ 3:55 am and

Aloitettiin Hannu V.n kanssa  t&k verkkoympäristön workshoppäivän suunnittelu. Alustusta(”kehittämisverkoston rakentaminen ja toiminta”) ja keskustelua,  verkkoympäristön esittely  ja   sitten yhteistä työstämistä..   Eikös tässä olla  myös verkossa toimivan oppimisyhteisön kehittämisen ja toiminnan kanssa tekemisissä?  Ketä kutsuttaisiin mukaan?

ihape

14.3. a) Projektiryhmän kokous

Filed under: Palavereita — ihape @ 3:29 am and

Pekka i., Ritva t., Kari k.

 Käytiin läpi hanketilanne:

- tämä blogi ja wikiympäristö. Sovittiin, että voitaisiin aloittaa näistä ympäristöistä tiedottaminen laajemmalle (esim. viesti opettajakorkeakoulujen SISUKAS verkkolehteen),

- verkko-ohjauksen taustamateriaali: todettiin, että sitä voisi vielä tiivistää, ideoitiin, että aineisto muokkautuisi TUKEA prosessin aikana ja olisi sitten 2009 jalostuneessa muodosssa julkaistavissa - verkko-ohjaussanasto ammatillisen koulutuksen alueelle.  Samoin muiden teemojen osalta, joita ihape taustoittaa kevään aikana (erityisesti sos.web matskua).  Ohjausmatsku on tukeawikissa (ks. oikealla) jaetusti jatkotyöstettävissä ja keskusteltavissa.

- ohjauksen kehittämiskysymykset (ohjauksen tausta-aineistossa, tukeawikissä): kysymyksiä on paljon, mutta tarkoitus ei olekaan, että ne kaikki olisivat käytössä pilottien kanssa työskenneltäessa.  Pilotit (kun niiden kanssa keskustellaan ja työskennellään) itse ikään kuin kutsuvat, mikä kehittämiskysymys on akuutti ja relevantti? Myös kehittämiskysymykset ovat jaetusti hiottavissa tukeawikissä.  Yritetään vielä napakoittaa?!

- “kenttäpilottiyhteistyön” käynnistämisessä ollaan pisimmällä Adultan kanssa - 7  ihmisen näyttötutkintomestarikoulutuksen ryhmässä osallistujat tekevät kehittämishankkeensa verkkopedagogiikan/ohjauksen alueelle ja ihape ritva r. on TUKEAsta mukana niissä.

- amk (Haaga-Helia, Uudenmaan amkt/virtuaalikoordinaattorit) ja 2. aste (Omnia, ainakin sosiaali- ja terveysalan perustutkinto - viimeinen vuosi verkossa)  ovat tekeytymässä (kasvokkaisia suunnittelutapaamisia valmistellaan).

- kevään aikana tehdään tiedotus- ja viestintä-, verkostoitumis-, arviointi- ja tutkimussuunnitelmat (ihape tekee pohjat ja r ja k. osallistuvat hiontaan).

ihape

13.3. b) Ohjausryhmän eka kokous

Filed under: Palavereita — ihape @ 2:53 am and

Tiistaina 13.3. pidettiin ohjausryhmän eka kokous.  Mukana olivat kaikki ohjausryhmän jäsenet (Jari Laukia, H-H aokk - pj., Päivi Karvanen, H-H amk, Liisa Vanhanen-Nuutinen, H-H aokk, Päivi Aarreniemi-Jokipelto, H-H aokk, Pekka Ihanainen, H-H aokk, Irja Leppisaari, virtuaali amk, Erkki Salmi, Adulta, Riitta Vihunen, Omnia).  Aokk:n tutkimusassistentti Helena Kätkänaho toimi muistion kirjaajana (liitän muistion myöhemmin tähän viestiin).  Järjestäydyttiin, muodostetiin yhteistä käsitystä TUKEAsta, käytiin läpi tavoitteet ja työtavat sekä mietittiin ohjausryhmän tehtävää.  Sovittiin, että projektiryhmä laatii tiedotus- ja viestintä-, verkostoitumis-, arviointi- ja tutkimussuunnitelman kevään aikana. Oheisena liitteenä hankesuunnitelma.

 tukea-hankesuunnitelma.doc

 Muistio: tukea_ohjausryhma_-1332007.doctukea_ohjausryhma_-1332007.doc

ihape (siis Ihanainen Pekka, TUKEAn vetäjä)

13.3. a) Opinnäytetyön ohjaus verkossa

Filed under: Palavereita — ihape @ 2:28 am and

Tavattiin H-H:n Marketta Yli-Hongiston kanssa.  Marketta on kiinnostunut liittymään TUKEAan  teeman opinnäytetyön ohjaus verkossa kanssa. Hänellä “opiskelijakohdejoukkona” on kolmenlaista porukkaa: pankki- ja rahoitusalan henkilöstön koulutus yo-merkonomeista tradenomeiksi, “normaalit” tradenomipäiväopiskelijta sekä ylemmän amk-tutkinnon opiskelijoita.  Marketta tekee napakan osaprojektisuunnitelman.   M:n osaprojekti liittyy siis erityisesti TUKEAn ohjaus ja onnistuva oppiminen alateemaan.

March 8, 2007

AOKK:ten virpevetäjien palaveri

Filed under: Palavereita — ihape @ 8:04 am and

Eilen 7.3. 07 pidettiin Pasilassa Virpe (virtuaalipedagogiikka) hankkeitten vetäjien palaveri.  Käytiin läpi tilannekatsausta ja yhteistyön toteuttamista. Muistio ja siinä viitattu liite oheisissa liitteissä.

 070307_vetajat.doc

 1070307.pdf 

Palaverissa tuli vahvasti näkyviin erityisesti tarve tutkimuksellisesta yhteistyöstä, mutta koska 5 x aokk hanketoiminta on vasta alussa, sen konkretiasta ei vielä keskusteltu.  Aihetta voisi kuitenkin viritellä - vaikka tässä: opttajakorkeakoulujen yhteistyö virtuaalipedagogiikan kehittämisessä?

Pekka I.

27.2.2007

Filed under: Aineistoja — ihape @ 7:45 am and

 Sain kirjoitetuksi ohjauksen teema-alueen  taustamateriaalin ja kehittämiskysymysten ekaversion valmiiksi.  Kts. ohjauksen-taustamatskua.doc

Ajatustenvaihto verkko-ohjausteemasta ja ko. alueen kehittämiskysymyksistä onnistuu  - paitsi tässä, myös - TUKEAwikissä - ks. linkki tuossa oikealla.

6.2.2007

Filed under: Palavereita — ihape @ 7:09 am and

PI Liisa Vanhanen-Nuutisen kanssa hankkeisiin, erityisesti TUKEAan liittyvästä arvioinnista ja tutkimuksesta

  • t&k raportointiin tarvitaan tietoa osallistujien määrästä, hankkeessa suoritetuista opintopisteistä (opettajaopiskeijoita, perusopiskelijoita), julkaisuista ja tuotoksista,
  • puhuttiin, että hankearviointia varten voitaisiin kehittää jokin yhteinen – kaikissa hankkeissa käytettävä – arviointi/seurantaformaatti,
  • sovittiin, että järjestetään tapaaminen TUKEA, TUNNE ja KEKO hankkeitten vetäjien ja tutkimus- ja kehittämispäällikön kanssa hankearvioinnin kehittämisestä.

Arviointi TUKEA hankkeessa

Oltiin sitä mieltä, että jatkuvaan erilliseen arviointiin ei taida olla resursseja, mutta

  • johonkin erikseen sovittavaan hanketoimintaan voitaisiin kytkeä (kehittävää) arviointia,
  • projektiryhmä on luonteva jatkuvan palautteen hankkija ja jatkotyöstäjä; nimetään projektiryhmän yhdeksi tehtäväksi (PI vie asian projektiryhmään)
  • arvioivaa responssia voivat antaa ohjausryhmä ja toiset aokkt ja niiden toimijat; projektiryhmä voi pyytää ko. toimijoilta tarvittaessa arvioivaa palautetta. Ulkopuolisen arvioinnin käyttö täytyy miettiä erikseen, jos/kun siihen nähdään tarvetta.
  • Tutkimus TUKEA hankkeessa

    Puhuttiin, että tutkimuksellinen ote on hyvä kytkeä heti alusta alkaen hankkeeseen,käytännössä tämä voidaan järjestää (aluksi) siten, että projektipäällikkö tekee kevään 2007 aikana tutkimussuunnitelman, jossa hankkeen teemojen/osatavoitteiden (ohjaus, sosiaalinen web, oppimisyhteisön kehittäminen, oppimisprosessin henkilökohtaistaminen, verkostoituminen) kautta haetaan sekä tutkimusteemat/tehtävät että pilotointeja (tarpeen ja käytännöllisen etenemisen mukaan) ohjaavat tutkimukselliset suuntaviitat.

    • Tutkimuksen tavoitteena on tutkivan ja kehittävän ammatillisen opettajan virtuaalipedagogisten kompetenssien/kvalifikaatioiden näkyväksi tekeminen ja kehittäminen. Tutkimukseen voidaan myöhemmin resurssoida erikseen nimettävä henkilö.
    • Päivi Aarreniemi-Jokipelto tekee tutkimussuunnitelman oppimisyhteisön kehittämisen teema-alueelle liittyen tekniikan alan opettajille suunnatun wikiympäristön kehittämiseen ja hyödyntämiseen.

Next Page »

generiert in 0.287 Sekunden. | Powered by WordPress. Hosted by edublogs - online education tools and community.